为进一步促进教师专业成长，提升英语教学质量。8月24-25日，华外实验组织各年级英语老师开展了2023学年暑期英语教师培训活动，为新学期蓄电备航。

  8月24日上午，上海市教研员赵尚华老师为我校英语教师带来了“教-学-评一体化设计“专题讲座。讲座中，赵老师列举当下英语教学中存在的普遍问题，引发教师们的思考，并进一步讲解教学评一体化的真正内涵，让教师们真正理解教学评一体化理念，从而切实有效改进日常英语教学。随后，各年级英语教师结合日常教学工作情况，提出自己在英语教学中遇到的实际问题，赵老师对各位老师提出的问题给予一一解答。

  8月24日下午，华东师范大学外语学院桑紫林老师从实施策略角度为我校英语教师解读课堂教学中的教学评一体化。桑老师从理论引入，到案例分享，为大家逐一讲解了什么是教学评一体化，教学评一体化理念来自哪里，为何要实施教学评一体化以及如何实施教学评一体化。在桑老师深入浅出的讲解下，我校教师对于教学评一体化有了更深刻的理解。

  8月25日上午，华外实验科学英语备课组开展了新学年科学英语专题研讨。研讨中，吕璇老师向大家展示了各年级天才英语教学实施的相关案例，让全体英语教师对科学英语教学成果有了更直观的了解。各年级科学英语教师也一一分享上学期科学英语实施心得，在讨论中阐述新学期科学英语实施计划与设想，对新学年科学英语教学应当采用怎样生动有趣的活动贡献自己的力量。随后，我校全体英语教师就天才英语特色课程展开研讨。各备课组逐一分享新学年天才英语教学计划与设想，并通过讨论，给出天才英语教学的改进建议，囊括课前准备，课堂活动，课后反馈等多方面内容，以期进一步提升新学年天才英语教学质量。

  8月25日下午，我校全体英语教师针对新学期牛津英语教学展开了研讨。对标新课标与英语学科核心素养，各年级英语教师逐一分享新学期的牛津英语教学计划，重视对于学生阅读能力的培养。随后，小学部与中学部英语教师就中小衔接层面进行了讨论交流，面对小学学段和中学学段对学生能力的不同要求，需要教师们对于教学内容做出适当调整，从而为学生搭建适应的阶梯，做好中小衔接。

  学无止境，行以致远。脚步不停，奋斗不止。新学期即将开启，华外实验的教师们已完成充电，能量满满，携手共进。让我们扬帆起航，踏浪前行，不负韶华！